新形势下留学美国何去何从——紧张的中美关系影响了谁？

开篇词

5月29日，特朗普发布了一个总统公告，震惊了中美。很多人不敢相信——这是真的吗？——美国要吊销这些人的签证？

对持有签证的人要拒绝入境？

对已在美国的人要“限期离境”？

对！这是真的！这政策只对中国学生吗？对！你没看错——美国要驱逐这些中国学生学者了！这就是总统公告的内容！而且这次被吊销签证和限期离境的总数竟达数千人！而且这项政策从6月1日起已经实施！美国疯了吗？

△5月29日川普在白宫新闻发布会上，版权属于原作者

究竟是哪些人要被吊销签证？他们犯了什么忌？6月2日，美国国务院专员专门为这项总统公告举行的政策说明会，他们都讲了什么？本文将为你做出详细解读。

被驱逐的人怎样才能在海外完成学业？

现在没被驱逐的人以后是否会被驱逐？

在美的中国学生该怎么应对？

中国准备留学美国的人以后还能不能来？

——本文将对上述问题分别做出具体分析。

中美关系已经达到建交以来最严峻的时刻，在这全新的局面下中国家庭怎么进行国际定位？怎样使自己的下一代立于不败之地？希望你读完此文后能有清晰的认识。

01

我们正在经历一个最糟糕的美国

疫情方面，美国是世界的震中，确诊人数已超过240万，死亡人数超13万。而且未来确诊数超三百万，死亡超20万已不可避免。在此情况下，绝大多数美国学校今年都不会开学。

同时，六月初由白人警察跪杀黑人而引发的暴乱已遍及一百三十多个城市。形成了几十年不遇的全国动荡。且目前还在持续中。

特朗普政府也不消停，推出了一系列对中国的制裁措施，其中就包括本文要重点解析的5月29日的总统公告——停止和吊销一个特定群体的中国学生学者的签证。

——方方面面的美国都给我们呈现出前所未有的，最糟糕的景象。

但我相信这一切不久就都会过去。

疫情方面，世界上正有超过200个机构在夜以继日地研究疫苗。中美两国顶级专家都宣布今年年内就可以应用。美国已召募了三万名志愿者，临床实验马上进入三期。疫苗最早秋天就可以问世，明年一月即可普及。疫苗普及之日就是世人的生活重回正常之时。

暴乱方面，美国已越来越多地以和平抗议游行的方式呈现。我相信7月过后，由弗洛伊德之死所引发的暴力行为将只会成为被人们研究的课题。

大部分美国学校也已明确，明年一二月份学校就会恢复在教室内师生面对面正常的上课。

所以，没有过不去的冬天，美国回归正常状态指日可待，现在关键看特朗普对中国学生学者的这个公告有多大危害。

02

解读美国驱逐中国学生学者政策

6月2号，美国国务院专员举办了对5月29日总统公告的政策说明会，这个会标题是——“请用大号加粗字体表明我们继续欢迎中国留学生！”

发布会上国务院的三位官员介绍了禁令出台的背景。国务院的官员特别指出：受影响的中国学生比例很低，绝大部分在读和即将赴美的中国学生不受影响。下面是他们的原话——

国务院官员一：我想先很快说明一点。绝对重要，就是大家要明白这个政策不是针对绝大对数中国学生，如果疫情条件允许，他们仍将被欢迎来美国大学和研究机构，我们十分重视他们的贡献。

国务院官员二：我也想重复，这只是我们采取的针对极少数人的措施，只会影响大量来美国读书让我们受益的中国留学生中的少数人。

我们在确保我们国家安全的同时，继续欢迎所有合法的中国学生。

关于媒体所关注的是否有禁止的中国大学的名单，官员表示：“我们不大可能很快给出一个学校名单。我们会确定对中国军民融合战略中关键、重要的大学。我们会仔细研究，确定哪些是符合禁令。我们会尽力而为，以找出哪些人属于禁令的范围”。

现在如果你打开美国国务院的官网，仍然可以看到对此总统公告的解释。其实你只需注意一个英文表述——“military-civil fusion”即可。这个意思就是“军民融合”。也就是说，如果一个中国学生学者的背景与军事无关，那么他也就跟这次的总统公告无关。

 △白宫官网截图

那么发布会上一再强调的“受影响人群将极为有限”，这大约是什么数字呢？国务院官员给出预估的数字是3000到5000人。而且这里指的是读研究生以上学位的人，读本科的人不受影响，不管是哪个专业。

根据国际教育所2018-2019年的数据，中国在美国学生大约36.9万人，这3000-5000人会受影响的人（其中有相当一批是公派）其中还有一部分是学者，剩下三千左右是学生。这与36.9万的整体中国留美学生总数相比差不多正好是1%。

这里特别要指出的是不要把这次的总统公告和美国的一个共和党议员要推动的一项议案相混淆。这个议员的名字叫“Tom Cotton”，他的一项限制中国学生的议案到是没提军方的背景，而是提到了一些要限制的具体专业：量子计算、大数据、半导体、5G、先进核技术、航天技术和人工智能。他说让中国学生应该多关注莎士比亚等人文专业。

但我们知道美国议会成天有各种议案，那只代表一个或几个议员的看法而已。很多议案都不能得到最终的通过。很多折腾了几年最终被通过了的议案也都对最初的提案有很多修改甚至面目全非了。有一个很形象的比喻来形容美国的这种情况，就是做香肠的机器，在机器香肠的原料这一头是看得很清晰的食材，等到机器另一头香肠被制作出来时你已经完全分不出哪个是腊肉，哪个是其他什么食材了。它就是一个混合的香肠。

从根本上来讲，我也不认为Tom Cotton 这样的议案最终可以被通过。（此原因在本文后面的关于中国学生学者对美国的贡献分析部分就可看出来了）。

其实这种外国人被限制进入美国某些研究的情况由来已久。记得还是在上世纪八十年代末，我在美国南伊里诺大学读硕士时就发生了一件事。我的一个校友，生物系的一个博士生，在毕业前申请了几个其他大学的博士后的资格。大部分学校的回复都是首先问他是否有美国绿卡。同时表明没有绿卡或公民身份就不能进入到他们的研究室做博士后。因为这个实验室研究项目的建立是美国国防部或卫生部拨款建立的。而拨款的要求中就说明了这钱只能用于给美国公民或有永久居留权的人。这已经是30年前的事了。

回过头来我们也可以想一想，如果是中国国家拨款进行的研究项目，是不是也会限制外国人进入项目组中？

那么这1%被禁的人怎么办？特别是假如他们还是愿意在海外继续完成自己的学位或研究的话？我觉得加拿大是一个不错的选择。她既有高质量的教育体系，又有有口皆碑的高包容、低歧视友好氛围，还是全世界最安全的国家之一。同时她还具有世界上独一无二的外国学生实习工作的政策，以及相对快捷的移民通道。

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03

现在还值不值得去美国留学

我认为非常值！这首先要看中国人留学的本意是什么。1983年邓小平为北京景山学校题词给出过答案“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。近40年过去了，伟人的话依然适用。

其次看历史。从1872年第一批赴美留学生开始，不管是最终在美居留的，还是回国创业的，很多都构成了各领域的领军人物或中坚力量。不管是早年的胡适，詹天佑，还是五十年代归国完成了中国两弹一星伟业的钱学森，邓稼先，再像上世纪末互联网一代崛起的百度李彦红，搜狐张朝阳等等。

美国在科研方面的世界地位是有目共睹的。自1901年起，美国总共获得了287个诺贝尔奖，在全世界各国是遥遥领先的第一。如果你觉得这和中国人没多大关系，那我告诉你——

除文学奖得主莫言、高行健和医学奖得主屠呦呦外，全世界范围内其他中国人获得科学类诺贝尔奖的都是在美国受的教育，一共八人：1、李政道，2、杨振宁，3、丁肇中，4、崔琦，5、朱棣文，6、李远哲，7、钱永健（已故），8、高锟（已故）。

这是一个多么令人深思的事实！

为什么他们都出自美国教育？世界那么大，中国人去海外留学的国家那么多，为什么没有一个来自任何一个其他国家？——包括那些其他世界公认的发达国家，英、法、德、意、澳大利亚？

当然最最重要的是看现实。下面我们就来看一组新近统计的数字——

先说现在最热的话题——芯片科技。美国卡华为的就是这个，而华为这个优秀的中国企业巨人最短板的也是芯片。那美国现在最顶级的6个芯片科学家都是哪国人呢？竟然全都是中国人！他们都是在中国读完本科后到美国来深造，读过了博士进入研究的。他们是来自苏州市的杨培东，他在芯片材料领域做到了全球第一；同样来自江苏的殷亚东，他在纳米材料方面全球排名第二；来自台湾的黄暄益教授，来自江苏的夏幼南，以及孙玉刚和吴屹影。

再看AI（人工智能）领域。最近一篇《纽约时报》刊登的文章引发了广泛的关注。同时也被中国的新媒体《今日头条》转载——在《美国AI的秘密武器》这篇长文中，《纽约时报》援引一份最新出炉的人才调查报告，有理有据、苦口婆心，怒其不争哀其不幸地“劝谏”美国政策制定者们，少喊口号、认清现实，善待让美国前沿科技强大的秘密武器——中国人才。

而且还有这样一组数据报告，确实不放在一起不知道，图表一列就吓人一跳——

在NeurIPS （全世界最大的人工智能大会）2019 大会上，共有15920位研究者提交了6614篇论文，最终接收率为 21.6%。

而保尔森基金会进一步统计分析后，得出了这样的结果：美国毫无疑问遥遥领先，59%的研究者隶属于美国机构和公司。是排名第二的中国10.6%的六倍，但美国这60%都产自美国吗？完全不是。土生土长的美国研究者只占据31%。而另一大主力就是来自中国的研究者，占比27%。近三分之一的美国顶级AI科学家来自中国。谁能想到强大的美利坚背后，有如此比例的中国最强大脑？！

再看美国院士。美国的科学院，工程院，医学院，文理院这四个院中现有华裔院士300余人。而且在过去几年中，每年新增华人院士6-15人。

所以从培养人才的角度来说，可以看到这样的景象——如果把全世界比做一个学校，那么美国就像是这个学校的快班，其他国家如同正常班；美国是重点班，其他国家就好似普通班。

普通班不是出不了人才，马云就是普通班出来的，也是非常不错的人才。只是说重点班比普通班成才的概率要大很多。

再看美国的大学排名。近年来美国排名前50的大学全部排名世界前100。

图灵奖是美国最顶级的科技创新奖。在全世界获得图灵奖最多的前14名大学，12个来自美国，另两个一个是英国的剑桥，另一个是加拿大的多伦多大学。

再看中学。很多人认为中国的基础教育还是比美国好的。我不同意这种说法。培养创造型思维的最佳年龄是中学。但是世界很多科技商业创新的巨人都是在美国上的中学。像比尔·盖茨，扎克伯格等等。不错，他们是都考上了哈佛大学，但他们都只上了一年就都辍学了，你说是大学还是中学造就了他们？

记得是在20年前，我亲身经历了一个小留学生的故事。那个孩子15岁，和妈妈拿着绿卡落地美国，孩子就近入了洛杉矶的一所公立中学。前几个月孩子总是闷闷不乐。后来我了解到因为孩子在中国时英语基础不好，美国入学后一直听不懂课。虽然美国公立学校有双语教育机制，也就是说对于非英语母语的学生学校会专门有人为她补习，但同学们在一起交流时孩子却完全听不懂。尤其是一些青少年用的俚语。因此这个孩子就经常被同学嘲笑而产生自卑心理。

这一天我来到她家送东西，正与她妈说话之间，孩子砰地一声推门而入，满面春风地叫妈妈把她手中的一幅画装裱起来。我们都看到了她手中那幅普通得不能再普通的用彩笔画在A4白纸上的画。妈妈问她为什么要装裱，她说今天课上老师当着全班同学的面表扬了她的这幅画。老师还说每个人都有自己的才华，从这幅画就可以看出来她在这方面的才华是全班最突出的。——这一件小事就确立了这孩子的自信，同时也让她赢得之前嘲笑她的同学们的尊重。

可怕的是这事发生在洛杉矶一个极其普通的公立中学，如果说排名，它连美国的前一千恐怕都排不进去。

再看小学。有一个发生在我身边的例子让我难以忘怀。那是几年前我们峰会会员来美国生他们的第二个孩子，他们第一个孩子（八岁）也随他们一起落地美国。父母都是旅游签证入境，没有美国身份，孩子不能入公立学校。而且当时是二月，正在学期中，我们就给他找到了一个只有几十个学生的私立小学，校长了解了家庭情况后就说，明天就来上学吧。

第二天孩子上学，家长非常不放心，就跟着孩子一起来学校上课，发现老师是这么教的——

第一课的内容就这样开始了，老师的问题是：“你在月球上可以玩什么？”给出的选项是：悠悠球，滑梯，钓鱼，秋千，手电，铲子。这一下就引起了孩子们热烈地讨论，老师最终也没给出“标准答案”，她只是引导着孩子们不停地想象。

第二课的老师提出的问题是这样的：“假如你可以变成一种动物，你愿意成为什么动物？你成为这种动物后你做什么事？”最后的问题是，“你可以和人类相处吗？”

第二天一早起来这八岁的孩子就闹着要去上学，那满脸的喜悦带动了全家的快乐！在满满的期待中，全新的一天开始了！

人才培养是大国竞争的一个重要方面，而吸纳外国移民的人才也一直是美国的国家战略。美国非常清楚这点，同时也一直是这种实践的领先者和受益方，美国自己一再证实外来移民对于确保美国成为世界领导者的意义。从二战期间的德国移民爱因思坦到十七岁从南非移民美国一手缔造了太空旅游的马斯克。

马斯克这个南非生南非长的青年是17岁才来美国的，记得有一个对他的采访，问他当年为什么要离开南非去了加拿大？他说因为加拿大离美国近一点。（其母是加拿大人可以随时回加拿大）。

结束语

人类社会发展到今天，没有一个国家或制度是完美的。去哪个国家留学也都有风险和不足之处。

我在给很多地方讲美国留学时都被问到一个问题——怎样做才能确保孩子的安全？

确实，由于中国和美国有太多的差异，加之各种年龄各种背景的中国学生来美越来越多，也发生了各种各样的安全问题。

如果给出一句话的劝告，那就是——美国有美国的文化、法规和社会潜规则，你必须要做到入乡随俗。并且及时了解各项法规政策，这样才能更好地使自己立于不败之地。

直播回放

6月20日我们举办了“新形势下留学美国何去何从”的直播讲座，直播现场对最新的美国留学政策进行了深度解析，并一一回答了听众们有关留学美国的疑问。错过了直播，或者想看直播回放的小伙伴们，扫码下方二维码，支付费用即可听讲哦！